Category: психология

Category was added automatically. Read all entries about "психология".

nemo nostrum

Культ Выготского (Vygotsky cult): Перспектива философа А.М. Пятигорского

Александр Филоненко (2011)
Александр Пятигорский - рассказчик:

Я против романтизации 1920-х моими друзьями: Вячеслав Иванов и его занятия Эйзенштейном, Георгий Петрович Щедровицкий и культ Льва Семеновича Выготского. Нужно, конечно, вспомнить и физиолога Бернштейна, и Платонова. Я-то считаю, что именно в 1920-х сформировалась интеллигенция с этим нулевым уровнем, которая с огромным энтузиазмом пошла в рабство, именно тогда был выкован интеллигентский цинизм, которым Сталин воспользовался как системным принципом в 1930-х. - See more at: http://magazines.russ.ru/nz/2011/2/fi16.html

Мифология и сознание современного человека (лекция, 2006; http://polit.ru/article/2006/03/02/pjatigorsky/ ):

Совершенно такой же ход мышления, хотя в применении к другим контекстам (... К нему сейчас в интеллигентных кругах притронуться нельзя, как раньше нельзя было притронуться к Марксу. Знаете, о ком речь?) мы видим в трудах одного из кумиров современной русской психологии, философии Выготского. Вот вам верх гуманизма. А на самом деле, если это тик от каких-то немногих интересных экспериментов, это был абсолютный, насквозь советский тоталитарист. Ведь мы привыкли врать.

Сейчас - пожалуйста, можно говорить, что угодно нет, а вот Выготского – не трогайте. И когда я пытался объяснить моему покойному другу Г.П. Щедровицкому, что твой Выготский непобедимо вульгарен, он говорил: «Но ты понимаешь, в том контексте…».


Философия и психология (лекция, http://aapritvorova.ru/filosofija-i-psihologija-aleksandra-pjatigorskogo/ ; https://www.b17.ru/blog/filosofia-psihologia/ ; UPDATE: http://ametalnikova.ru/filosofija-i-psihologija-aleksandra-pjatigorskogo/ ):


Затем появился выдающийся советский психолог, которого читали шёпотом в период сталинского тоталитаризма, вполголоса на семинарах, которого уважали, обожали, без которого не была возможна ни одна сессия. А я вот назло решил прочитать, и прочитал. Тем более что по семейной легенде он мой дальний родственник. Выготский. И вот я помню, к кому я обратился, прочтя страшную работу, «Основы педагогической психологии» помните? Я обратился к самому образованному психологу России, совершенно забытому, Теплову. И говорю: «Слушайте, я, наверное, ничего не понимаю, но, по-моему, это ерунда собачья». Он сказал: «Ну, знаете, коллега, это слишком резко, это слишком резко. Но это какой-то опыт понимания психологии как…», и он замолчал. Много лет спустя я понял, чего. Вы знаете, психология обучения, психология развития, там есть масса психологий. Так психология чего? Потом я уже понял, — психология сознания.
Покойный Выготский на самом деле аксиоматически ввел категорию сознания как единственную универсальную категорию. Собственно, без сознания вся выготскиана как психология не держится. Блестящие наблюдения над развитием языка у ребенка (он не был профессионалом). Очень интересные социопсихологические предсказания, всё это замечательно. Но там не было никакой психологической теории. Понимаете? Там были общие фразы об изменениях в сознании. Я не хочу вести среди вас подрывную деятельность. Но вы знаете, Выготский делил одну черту с талантливыми людьми той эпохи в России. Дико талантлив, но абсолютный дилетант, никуда не годный профессионал. Но талант берет своё, иногда попадает в профессиональную точку — получается, не попадает – ничего не получается, но все восторгаются. То есть, тогда не было разрешено. А уж когда разрешили, так вы помните, как все восторгались? «Выготский, это всё!». Но прослушайте, прочтите, положите рядом психологию какого-нибудь всеми забытого Мак-Таггарта, и детскую психологию Выготского. Выготский же лапоть самодельный. Так?
При этом талантлив, безусловно, интересно рассказывает. Но это не профессиональная наука психология, это талантливое изложение ряда идей относительно сознания, никак теоретически не введенного ни в одну работу. Вот тут меня попросили прочесть о нем лекцию, я скрипя зубами согласился. Почему скрипя зубами? Пришлось читать сотни страниц дребедени, на которые все смотрели с обожанием и уважением. Дребедень! И вот я говорю: «Да возьмите Мак-Таггарта, человек пишет по делу. Человек знает, о чем он говорит». Но это был тогда такой дух в ранней Советской России. «Мы все придумаем по-новому, так как никто и никогда». И это были действительно талантливые люди.
Хорошо, ладно, не буду там никого ругать, вообще хватит. Но чем интересен Выготский? Тем, что он, пусть методически и методологически беспомощно, всё-таки возвратил психологов к тому, что, «ну, товарищи, по-видимому, такая штука, как сознание, тоже существует». А товарищи вообще делали, превратившись в господ, делали только разрешенное, как делает всякий нормальный не думающий человек. Нормальный человек – не думающий человек. Я думаю, что увлечение Выготским отбросило русскую психологию лет на 40 назад.
Но я никогда не забуду, как очутившись в Бостоне (Массачусетс), из 5 вопросов, которые мне задали, 4 были о Выготском. Ну как же, они в восторге от Выготского. А когда я им попытался объяснить, что этот восторг от незнания других психологических текстов, от психологического невежества! Они обиделись страшно. Просто обиделись в Бостоне, как русские патриоты…


UPDATE of 20.01.2020:
Также, предлагается интересное содержательное обсуждение психологии и философии, в частности, применительно к Выготскому, в контексте обсуждения методологии ГПЩ (т.е. Щедровицкого), следующий пассаж:

Пятигорский, Вкратце о философской психологии и психологической философии (методологические размышления) [ https://alexanderpiatigorsky.com/ru/teksty/stati/filosofskie-stati/vkratce-o-filosofskoy-psihologii-i-psihologicheskoy-filosofii/ ]
Но опять же, где место сознания в деятельностной методологии Щедровицкого? Я бы рискнул предположить, что в своей трактовке сознания Щедровицкий в известной степени следует Выготскому. Для последнего сознание выступает как всегда уже измененное в изменяющемся контексте общественной и политической жизни. Сознания вне контекста для Выготского просто не существовало. В этом я вижу не просто историческую ограниченность Выготского (понятие контекста было одним из самых модных понятий в гуманитарных науках того времени), но прежде всего очень сильную тенденцию к отходу от основных позитивистских принципов современной ему психологии и одновременно к отходу от логических оснований классической психологии предшествующего периода. Его философская психология – а она несомненно была философской – не имела ни четко сформулированного метода, ни сколько-нибудь убедительных эмпирических оснований.

В своей методологии Шедровицкий избегал «социологических крайностей» Выготского. Здесь в порядке примечания следовало бы заметить, что несмотря на всю свою сосредоточенность на общественно-политическом контексте, Выготский никогда не интересовался социологией, точнее, он ее попросту не знал (к этому не лишним будет добавить, что ведь Маркс тоже не был социологом в терминологическом смысле этого слова). Для Щедровицкого социология существовала как не более чем возможность для второстепенных интерпретаций деятельности. Вообще я думаю, что то, что я здесь условно называю философской психологией, возможно только как методологическая или онтологическая версия того или иного конкретного психологического учения.
nemo nostrum

PsyAnima, Dubna Psychological Journal | Психологический журнал университета 'Дубна'- 3, 2013

«У узбеков ЕСТЬ иллюзий!»: Заочная полемика между Лурией и Коффкой (3, 2013)

"Uzbeks DO HAVE illusions!": The Luria-Koffka controversy (3, 2013)

Статьи / Articles

Стр./Pp.

Скачать / Download

Ясницкий А.
Курт Коффка: "У узбеков ЕСТЬ иллюзий!"
Заочная полемика между Лурией и Коффкой

1-25

pdf  

 

Данное исследование опирается на сравнительно мало известную публикацию Курта Коффки, которая вышла в составе англоязычной статьи А.Р. Лурии за 1934 г. и подвела итоги его исследования в составе психологической экспедиции в Среднюю Азию в 1932 г. под руководством А.Р. Лурии и Ф.Н. Шемякина. Автор обращает основное внимание на исследования оптических иллюзий, проведенные в ходе двух среднеазиатских экспедиций 1931 и 1932 г. и проблематизирует анекдот из истории советской психологии, широко известный благодаря летучей фразе «у узбеков нет иллюзий». В своих исследованиях Коффка, не только показал наличие оптических иллюзий у жителей Средней Азии в разгар эпохи коллективизации и культурной революции, но и интерпретировал расхождения между этими данными и сравнительно более низкими показателями оптических иллюзий, обнаруженных в ходе первой экспедиции Лурии 1931 г. Автор статьи приходит в заключение к выводу о том, что именно эти исследования восприятия и их расхождения с данными Лурии послужили причиной того, что результаты среднеазиатских экспедиций Лурии не были опубликованы вплоть до начала 1970х годов, да и то при этом ни расхождения между исследованиями Коффки и Лурии, ни, более того, само имя немецко-американского исследователя как участника экспедиций упомянуты не были.

 

 

Гончаров О.А.
Комментарий к статье А. Ясницкого «Курт Коффка: "У узбеков ЕСТЬ иллюзий!" Заочная полемика между Лурией и Коффкой»

26-32

pdf  

 

Данная публикация представляет комментарий к статье А. Ясницкого «Курт Коффка: "У узбеков ЕСТЬ иллюзий!" Заочная полемика между Лурией и Коффкой» (этот номер журнала).

 

 

 

Goncharov O.A.
Commentary on A.Yasnitsky’s article “Kurt Koffka: ‘Uzbeks DO HAVE illusions!’ The Luria-Koffka controversy”

33-36

pdf  

Спиридонов В.Ф.
Несколько тезисов по поводу статьи А. Ясницкого «Заочная полемика между Лурией и Коффкой»

37-39

pdf  

 

Данная публикация представляет критический анализ статьи Ясницкого(см. этот номер журнала): Ясницкий А. Курт Коффка: «У узбеков ЕСТЬ иллюзий!» Заочная полемика между Лурией и Коффкой // Психологический журнал Международного университета природы, общества и человека «Дубна», 2013, № 3, c. 1-25. Электронная версия // http://www.psyanima.su/journal/2013/3/2013n3a1/2013n3a1.pdf

 

 

Allik, Juri
Do primitive people have illusions?

40-42

pdf  

Proctor, Hannah
Kurt Koffka and the Expedition to Central Asia

43-52

pdf  

Ламдан, Эли
У кого были иллюзии? Среднеазиатские эксперименты А.Р. Лурии с оптическими иллюзиями

53-65

pdf  

 

Данное исследование представляет анализ экспериментальной стороны исследования оптических иллюзий, проведенного в ходе среднеазиатских экспедиций Лурии. Анализ проведен на основе публикаций Лурии 1930х и 1970х годов и его частной переписки довоенного периода.

 

 

 

Lamdan, Eli
Who had illusions? Alexander R. Luria’s Central Asian experiments on optical illusions

66-76

pdf  

Ponomariov, Ilia V.
Situational binding in cross-cultural studies, the works of L.S. Vygotsky and his school

77-94

pdf  

 

Пономарев И.В.
Ситуационная связанность в кросс-культурных исследованиях, работах Л.С. Выготского и его школы

95-96

pdf   

 

Резюме статьи этого автора на английском языке “Situational binding in cross-cultural studies, the works of L.S. Vygotsky and his school” (этот номер журнала).

 

 

Ясницкий, А.
Библиография основных советских работ по кросс-культурной психоневрологии и психологии национальных меньшинств периода коллективизации, индустриализации и культурной революции (1928-1932)

97-113

pdf  

 

Данная публикация представляет библиографию основных советских работ по кросс-культурной психоневрологии и психологии национальных меньшинств периода коллективизации, индустриализации и культурной революции (1928-1932).

 

 

Ясницкий, А. / Yasnitsky, A.
Среднеазиатские психологические экспедиции. Хроника событий в письмах и документах /
Psychological expeditions of 1931-1932 to Central Asia. Chronicle of events in letters and documents

114-166

pdf  

 

Хроника среднезиатских экспедиций Лурии и Коффки 1931 и 1932 г. в письмах и выдержках из важнейших документов того времени. В результате работы с архивными и документальными источниками из научных материалов Выготского, Лурии, Курта Левина, Курта Коффки, Вольфганга Кёлера, Молли Харроуер, А.М. Шуберт и А.В. Запорожца фрагментарно реконструирована хроника событий среднеазиатских экспедиций Лурии-Коффки и их исторический контекст. Использованы оригинальные источники на трех языках: русском, немецком и английском.

 

 

 

This is a chronicle of Luria and Koffka’s expeditions to Central Asia (of 1931 and, with Koffka, of 1932) in letters and excerpts from most pertinent documents of the time. In the course of investigation of the archival and other materials of Vygotsky, Luria, Kurt Lewin, Kurt Koffka, Wolgang Köhler, Molly Harrower, A.M. Shubert, and A.V. Zaporozhts the chronicle of expeditions and their historical context are partly reconstructed. The author used original sources in Russian, German, and English.

 

 

Woodward, William R.
From Unter den Linden, with Love:
A Transnational History of Russian Psychology in East Germany

167-184

pdf  

 

Woodward, William R.
Liebesgrüsse von Unter den Linden (From Unter den Linden, with Love):
Eine transnationale Geschichte russischer Psychologie in Ost-Deutschland

185-208

pdf  

nemo nostrum

PsyAnima, Dubna Psychological Journal, 3, 2012 | Психологический журнал университета "Дубна" 3, 2012

Прикладное выготсковедение: психотерапия, когнитивная наука, текстология и транснационализм (3, 2012)

Applied Vygotskian science: psychotherapy, cognitive science, textology, and transnationalism (3, 2012)

Статьи / Articles

Стр./Pp.

Скачать / Download

Венгер А.Л. и Морозова Е.И.
Культурно-историческая психотерапия

1-19

pdf

 

Статья, в которой ее авторы рассматривают теоретические основания культурно-исторической психотерапии как такой психотерапевтической практики, которая основана на идеях Л.С. Выготского. В статье обсуждаются прикладные аспекты конкретной практической работы в русле культурно-исторической психотерапевтической практики. Все примеры взяты из опыта психотерапевтичееских и реабилитационных мероприятий, проводившихся с детьми и семьями, пострадавшими в результате террористического акта в Беслане 1 - 3 сентября 2004 года.

 

 

 

Venger, A.L. & Morozova, E.I.
Cultural-historical psychotherapy

 

 

 

Russian prototype of a book chapter scheduled to come out in the forthcoming book Yasnitsky, A., van der Veer, R., & Ferrari, M. (Eds.). The Cambridge Handbook of Cultural-Historical Psychology (under contract with Cambridge University Press, completion planned for 2013)

 

 

Латыпов И.В.
Культурно-историческая психотерапия: В поискe своей ниши

20-28

pdf

 

Данная статья не имеет цели обосновывать или критиковать методологию и методы культурно-исторической психотерапии, так как автор не считает себя экспертом в области культурно-исторической психологии, чтобы взяться за эту задачу. Скорее, это попытка озвучить вопросы, возникшие в процессе чтения статьи «Культурно-историческая психотерапия», и размышления над ними с позиций экзистенциально-гуманистического подхода, которого придерживается автор.

 

 

 

Latypov, I.V.
Cultural-historical psychotherapy: In search of its niche

29-30

pdf

Фаликман М.В.
Когнитивная наука в XXI веке: организм, социум, культура

31-37

pdf

 

В статье обсуждаются основные тенденции в развитии современной когнитивной науки, возвращающие в её состав те линии исследования, которые изначально были утеряны в связи с опорой на метафору познания как переработки информации техническим устройством (компьютером). Рассматриваются истоки проблематики воплощенного (телесного) познания, ситуативного (контекстно-обусловленного) познания, распределенного и социального познания, эмоционального познания. Анализируются возможности конвергенции когнитивной науки и подходов, сложившихся в отечественной психологии, таких как культурно-историческая психология и психологическая теория деятельности.

 

 

 

Falikman, MariaV.
Cognitive Science in the 21st Century: Body, Society, and Culture

38-40

pdf

Завершнева Е.Ю. и Осипов М.Е.
Сравнительный анализ рукописи "(Исторический) Смысл психологического кризиса" и ее версии, опубликованной в т. 1 собрания сочинений Л.С. Выготского (1982) под редакцией М.Г. Ярошевского

41-72

pdf

 

Статья содержит новые сведения о рукописи, опбуликованной в первом томе шеститомного собрания сочинений Л.С. Выготского (1982-1984) под названием «Исторический смысл психологического кризиса». Представлены данные, свидетельствующие о том, что Выготский рассматривал два варианта названия этой незавершенной работы и склонялся, предположительно, ко второму, т.е. «Смысл психологического кризиса». Приводится краткая характеристика внешнего вида рукописи и список основных поправок к опубликованному тексту, включающий снятые цитаты, идеологические замены, а также пропущенные или искаженные фрагменты рукописи.

 

 

 

Zavershneva, E. & Osipov, M.E.
Comparative analysis of the manuscript "(Historical) Meaning of psychological crisis" and its version that was published in vol. 1 of collected works of L.S. Vygotsky (1982) under the editorship of M.G. Yaroshevskii

 

 

 

Second, revised edition of the publication that originally came out in Russian journal Voprosy psikhologii in 2010. A series of drawbacks and mistakes of the first publication were discovered and corrected during the preparation of the English translation of this paper that was recently published as:
Zavershneva, E., & Osipov, M. E. (2012a). Primary changes to the version of “The historical meaning of the crisis in psychology” published in the Collected Works of L.S. Vygotsky. Journal of Russian and East European Psychology, 50(4), 64-84;
see http://mesharpe.metapress.com/openurl.asp?genre=article&id=doi:10.2753/RPO1061-0405500403
This second Russian edition of the paper presents yet further improved version of this study as compared with the two previous editions, in Russian and in English.

 

 

Мекаччи Л.
Русская психология и психология и психиатрия в Италии во второй половине ХХ века

73-80

pdf

 

Статья, в которой представлена транснациональная история психологии и психиатрии в Италии и Советском Союзе во второй половине 20 века. Автор обсуждает основные вехи в науке и общественной жизни этих двух стран и показывает историю международной миграции научных идей и теорий в контексте сложнейших социально-политических процессов. Научные достижения в области психологии и смежных наук были «импортированы» из Советского Союза в Италию итальянскими политическими активистами левого толка, что предопределяло содержание тех научных теорий, которые были избирательно представлены на итальянском языке. Таким образом, наиболее популярными советскими психологическими теориями в Италии в послевоенный период оказались павловская версия психологической теории и научное наследие Выготского, получившие свое распространение в стране при поддержке местной компартии. Автор размышляет о теоретическом и идеологическом конфликте, в который вступали эти две непохожие традиции в психологии в контексте итальянской науки и культуры послевоенного периода и иллюстрирует свой рассказ примерами из собственной биографии непосредственного участника исторических процессов того времени

 

 

 

Mecacci, Luciano
Russian psychology and Italian psychology and psychiatry in the second half of 20 century

81-87

pdf

Marques, Priscila Nascimento
A crítica do leitor de L. S. Vigotski

88-97

pdf

 

Маркес П.
Читательская критика Выготского

98-106

pdf

 

Статья представляет собой анализ ранней работы Выготского о «Гамлете» на фоне исторических событий того времени, как, например, постановки «Гамлета» Гордона Крэга в Московском Художественном театре. С другой стороны, автор статьи проводит параллели между исследовательским методом Выготского и работами литературоведов-феноменологов Мишеля Дюфренна (1910–1995, Mikel Louis Dufrenne) и Морица Гейгера (1880–1937, Moritz Geiger).

 

 

 

Marques, Priscila Nascimento
L. S. Vygotsky’s reader’s critique

107-112

pdf

Выготский Л.С.
Ранние работы Л.С. Выготского: литературоведческие заметки и театральные рецензии в газете «Полесская правда» (Гомель), 1923 г.

113-143

pdf

 

Л.С. Выготский. «Петр III и Екатерина II»
Л.С. Выготский. Ведьма
Л.С. Выготский. «Джентльмен»
Л.С. Выготский. Власть тьмы
Л.С. Выготский. Ревизор
Л.С. Выготский. Вечерняя заря
Л. Выготский. Золотая клетка
Л.С. Выготский. Королевский брадобрей
Л.С. Выготский. Комедия двора
Л.С. Выготский. Королева и женщина
Л.С. Выготский. Слесарь и канцлер
Л.С. Выготский. Стакан воды
Л.С. Выготский. Когда заговорит сердце
Л.С. Выготский. Благодать
Л.С. Выготский. Нечаянная радость
Л.В. О Демьяне Бедном – мужике вредном
Л.В. Большой народный писатель. К юбилею Серафимовича
Л.В. О белорусской литературе
Л.В. 10 дней, которые потрясли мир

115
116
117
118
119
120
121
122
124
125
126
127
128
130
132
134
136
138
141

 

 

Малодоступные и исключительно редкие ранние литературоведческие заметки и театральные рецензии Выготского, вышедшие в гомельской газете «Полесская правда» в 1923 г. Публикуются впервые с 1923 г. Анонс о старте проекта «PsyAnima Полное собрание сочинений Выготского» (PsyAnima Complete Vygotsky).

 

 

 

Yasnitsky, A.
The Complete Works of L.S. Vygotsky: PsyAnima Complete Vygotsky project

144-148

pdf

nemo nostrum

Актуальные проблемы современной отечественной историографии психологии. Декабрьские тезисы.

(Материалы к Круглому столу, который совместно организуется инициативными группами журналов «Методология и история психологии» и PsyAnima, Dubna Psychological Journal).

Актуальные проблемы современной отечественной историографии психологии.

Декабрьские тезисы.

1. 1936-1946: Золотой век советской психологии. К дисциплинарной истории отечественной психологии.

Проблемы социального позиционирования в "большой науке", брендинга и ребрендинга научных дисциплин как масштабных социально-интеллектуальных проектов, соотношения теории, эмпирического знания и социальной практики, и междисциплинарного диалога в психологии и смежных науках. На примере триумфального становления советской психологии после постановления ЦК ВКП(б) «О педологических извращениях в системе Наркомпросов» от 4 июля 1936 года.

2. Чему нас учит "дело Андрея Андриянова"? Российские психологи в борьбе за международный статус отечественной науки и повышение качества и эффективности науки и образования в современных условиях.

Проблемы научного авторитета и качества научного исследования, саморегулирования внутри научного сообщества и мер по преодолению и предотвращению плагиата и фальсификаций в науке.

3. "Закат эпохи мандаринов" в советской психологии. Наука, власть и научное знание: когда закончилась эпоха "репрессированной науки"?

Проблемы взаимоотношения ученых и власти в модели государственно-спонсированной "большой науки" 1920-1990х, коррупции в научных организациях и контроля над наукой со стороны ее спонсоров и подотчетности ученых, и борьбе за эффективность научной деятельности.

4. "Изоляционизм русской психологии?" Когда отечественная психология перестала быть конкурентноспособной на международной арене и почему?

Проблемы международных контактов и связей в науке, импорта и экспорта в науке, научного обмена и циркуляции научного знания, взаимодействия между политикой, экономикой и наукой, и места восточноевропейской психологической науки в мировом научном мейнстриме.

Продожения и дополнения следуют

По вопросам участия в предстоящем Круглом столе обращайтесь в редакции журналов или в комментариях к этому сообщению.
nemo nostrum

Залкинд (1930)(Ред.). Психо-неврологические науки в СССР/Zalkind (1930). Psychoneurological sciences

ABSTRACT. Full text of the volume of the materials of the First All-Union Congress on the studies of human behaviour titled Psychoneurological sciences in the USSR (1930) and edited by A.B. Zalkind is published. The book included the papers by key Soviet representatives of the psychoneurological sciences and, in some sense, can be read as "Who is who?" in Soviet psychology and allied sciences by the beginning of 1930s. The volume became a bibliographic rarity after the decree of 1936 that banned paedology as a discipline and has never been republished. This is the first full text original publication after 1930. The whole book was scanned and uploaded by PsyAnima editorial team associated with "PsyAnima Complete Vygotsky" project.





Итак, издательство «Наше Все» продолжает свою работу в рамках проекта PsyAnima Полное собрание сочинений Выготского (PsyAnima Complete Vygotsky).

На этот раз стараниями редакционной команды самого известного во всем мире российского психологического журнала сборник научных работ "Психо-неврологические науки в СССР (Материалы I Всесоюзного съезда по изучению поведения человека)" публикации 1930 года наконец нашел заинтересованного читателя. Скачать это издание с сегодняшнего дня абсолютно беспрепятственно и совершенно бесплатно можно здесь: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4267207 . Из описания публикации на torrent'е:

ПСИХО-НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ В СССР
(Материалы I Всесоюзного съезда по изучению поведения человека)


Год: 1930
Автор: Залкинд, А.Б. (Ред.)
Жанр: сборник докладов и тезисов научной конференции
Издательство: Москва, Ленинград: Государственное медицинское издательство
Язык: Русский
Формат: PDF/DjVu
Качество: Отсканированные страницы + слой распознанного текста
Интерактивное оглавление: Нет
Количество страниц: 383

Описание: Материалы докладов и тезисов Первого Всесоюзного съезда по изучению поведения человека (25 января — 1 февраля 1930 г.), вышедшие под редакцией одного из лидеров педологического движения в стране Арона Борисовича Залкинда, который к началу 1930-х годов, по всей видимости, начал претендовать на лидерство во всем сегменте психоневрологических дисциплин в стране (т.е. в психологии и смежных дисциплинах). Исключительно редкое издание, ставшее библиографическим раритетом в результате постановления о "Педологических извращениях в системе Наркомпросов" от 4 июля 1936 года. Один из базовых и основополагающих источников по еще не написанной дисциплинарной истории советской психологии и смежных дисциплин. Своего рода справочник "Кто есть кто" в советской психологии и смежных дисциплинах на начало 1930 года. Публикуется впервые с 1930 года.


ПРЕДИСЛОВИЕ.

Сборник включает в себя материалы, подлежащие, проработке на I Всесоюзном Съезде по изучению человеческого поведения. Материалы эти целиком вытекают из тех задач, которые ставит перед собою Съезд.

Цель Съезда: борьба с идеологическим и практическим разнобоем в сфере наук, изучающих нервно-психические процессы человека: борьба за объединение этих наук на диалектически-материалистической
платформе; борьба за ликвидацию цеховщины в различных разделах психо-неврологических наук, оформление общей деловой основы для них — с целью включения их в единый план по обслуживанию
социалистического строительства.

В состав Съезда, таким образом, включаются разнообразные научные дисциплины, в целом или по специальным разделам изучающие человеческое поведение: психология, рефлексология, невро-физиология, психотехника, педология, психо-невропатология, социальная психология и т. д. Было бы крайне опасно строить секционную работу Съезда по каждому разделу особо: это было бы культивированием все той же цеховщины. Поэтому весь материал Съезда был расслоен на 4 основных
комплекса: 1) общие вопросы науки и поведения (общая секция: «психолого- рефлексолого- физиологическая»); II) проблема развития в науке о поведении (педологическая секция); III) производственное поведение человеак [sic] (все вопросы, связанные с психоневрологией трудовой дея-
тельности человека: «психотехническая» секция); IV) болезненные изменения в человеческом поведении, их динамика, борьба с ними (секция патологической психоневрологии). Этим делением исчерпывается все что мы знаем о психоневрологических элементах человеческого поведения
и, вместе с тем, осуществляется органическое единство между изолированными до сего времени специальными секторами научной работы.

Ряд объединенных, межсекцинных заседаний (общая и педологическая секция, общая и патолого-клиническая секция и т. д.), а так же особые внутри-съездовые совещания (по пионер-движению, по работе со взрослыми, по военной психоневрологии) еще глубже закрепят это намечающееся единство в различных отделах психоневрологических наук.

Съезд — дискуссионный, — на нем выявятся различные мнения, течения и группировки.

В товарищеской, деловой дискуссии Съезд оформят основные положения материалистичедэской психоневрологии и явится этапом глубокого качественного перелома в науках о человеческом поведении.

Редакция.

ПРИМЕЧАНИЕ:
Материалы Съезда были проработаны редакционными президиумами в следующем составе: по общей секция — тт. Корнилов К. Н., Сапир И. Д., Тымянский Г. С., Фингерт Б. А.. Федоров Л. Н.; отв. секретарь Артемов В. А.

По педологической секции: — Басов М. Я., Выготский Л. С., Моложавый С. С, Щелованов Н. М.: по психотехнической секции — Геллерштейн С. Г., Осипов В. П., Шпильрейн И. Н.; по патологоклинической
секции — Осипов В. П., Розенцвайг Б. М., Сапир И. Д., Сепп Е. К. Ответственный секретарь Орг. Комитета А. Д. Печатников.

Украинский материал: Л. Гейманович, Соколянский И. А. Пленарный материал был, в основном, отредактирован в особой комиссии при Комм. Академии.

Список работников Орг. Комитета в целом, его секций и комиссий опубликован особо в «Спутнике делегата Съезда».


Collapse )


Доп. информация:

Историография:
Богданчиков, С.А.
Забытый съезд (О Первом Всесоюзном съезде по изучению поведения человека) / С.А. Богданчиков // Вопросы психологии. – 2002. – №3 май-июнь 2002. – с. 89-99.
В статье реконструируется один из значимых, но в настоящее время малоизвестных эпизодов, относящихся к периоду становления советской психологии — Первый Всесоюзный съезд по изучению поведения человека (Ленинград, 1930 г.). На основе изучения первоисточников раскрываются организационные и содержательные аспекты работы съезда, оценивается его значение в истории отечественной психологии.
См. полный текст публикации в составе сборника работ этого автора:
Богданчиков С.А. Советская психология 1920-х годов (Восемь очерков). Саратов, 2007
ОЧЕРК 8. Первый Всесоюзный съезд по изучению поведения человека
http://www.scribd.com/doc/90814948/Bog-Dan
(а тж. в самой раздаче на торренте)

Архивные материалы:
Резолюции Всесоюзного съезда по изучению поведения человека. ГАРФ, Ф. А2307, оп. 16, д. 24. Главнаука Наркомпроса РСФСР. 1931 г.

nemo nostrum

PsyAnima: a new series of publications on transnational psychology / Транснациональная психология

ABSTRACT. PsyAnima [ http://www.psyanima.ru/ ] has accepted for publication a paper titled "Russian psychology and psychology and psychiatry in Italy in second half of 20 century" by Luciano Mecacci. The paper opens a series of publications on transnational history and circulation of knowledge between Russia (Soviet Union) and other regions and countries. Given Vygotsky's international fame as the most prominent Russian psychologist, the history of Vygotskian legacy plays an important role in this and other similar histories of transnational psychology. This paper will be followed by similar stories of scientific and cultural exchanges between Russia and such countries as Italy, Germany, Brazil, the Netherlands, Greece, Japan, Korea, etc. All interested potential authors are invited to join in.



Новости из редакции.

Принята к публикации статья Лучано Мекаччи (Università di Firenze) под названием "Русская психология и психология и психиатрия в Италии во второй половине ХХ века".

С другими публикациями этого автора можно познакомиться, напр., с помощью поисковой службы GoogleScholar; см. также библиографию этого автора и отзывы на его работы на русском языке.




Эта статья открывает серию тематических публикаций на тему:

Транснациональная история русской психологии/Transnational history of Russian psychology

Исследования на эту тему посвящены обсуждению таких вопросов как:
- транснациональная психология
- история культурных контактов и спонсорских локальных и международных институций
- миграция ученых и
- циркуляция научного знания.


Принимая во внимание международную славу Выготского как самого известного русского (советского) психолога, неудивительно, что международная история выготскианства играет весьма заметную роль в этом и других исследованиях такого плана. В ближайших номерах в журнале PsyAnimawww.psyanima.ru ] уже вышли или вскорости выйдут исследования транснациональных историй и циркуляции знания между Россией и такими странами, как

  1. Италия,
  2. Германия,
  3. Бразилия,
  4. Греция,
  5. Нидерланды,
  6. Япония,
  7. Корея,
  8. и др.
Все заинтересованные потенциальные авторы приглашаются к сотрудничеству.

Вводное чтение на русском языке для ознакомления с историей вопроса и некоторой базовой терминологией:
Ясницкий, А. Изоляционизм советской психологии? Интеллектуальная история как миграция, трансформация и циркуляция идей // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 66-79. -
Кл.слова (ненормированные):
международные контакты -- советская психология -- научные коммуникации -- система личных знакомств -- научный импорт -- научный экспорт -- реэкспорт -- психогигиена -- транснациональная история
Аннотация: Статья завершает цикл работ, посвященных специфике изоляционизма советской психологии. Она подводит итоги исследования международных коммуникаций советских психологов, их отношений с местными покровителями и спонсорами науки, зарубежными коллегами, а также международного научного обмена, понимаемого как циркуляция научного знания. Идея циркуляции знания иллюстрируется на примере транснациональной истории психоневрологической дисциплины и социальной практики психогигиены.

lsv @ usd

Kornilov (Ed.) (1926). Contemp. Psychology / Корнилов (Ред.) (1926). Проблемы современной психологии

ABSTRACT. Full text of the volume Problems of Contemporary Psychology (1926) edited by K.N. Kornilov is published. The book included the papers by researchers affiliated with Moscow Institute of Psychology such as: K.N. Kornilov, B.M. Borovskii, L.S. Vygotskii, A.R. Luria, A.N. Leontiev, I.N. Shpil'rein (Spielrein), S.G. Gellershtein (Gellerstein), B.D. Fridman, N.A. Rybnikov, V.M. Davydovich, Yu.V. Frankfurt. The volume also published a Russian translation of a paper by Kurt Koffka. This is the second volume in a series of similar collected works that came out under the editorship of new, Bolshevik and Marxist leadership of the Institute. The volume has never been republished, thus, this is the first full text original publication after 1926. The whole book was scanned and uploaded by PsyAnima editorial team associated with "PsyAnima Complete Vygotsky" project





Итак, издательство «Наше Все» продолжает свою работу в рамках проекта PsyAnima Полное собрание сочинений Выготского (PsyAnima Complete Vygotsky).

На этот раз стараниями редакционной команды самого известного во всем мире российского психологического журнала сборник научных работ "Проблемы современной психологии" публикации 1926 года наконец нашел заинтересованного читателя. Скачать это издание с сегодняшнего дня абсолютно беспрепятственно и совершенно бесплатно можно здесь: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4252417 . Из описания публикации на torrent'е:

ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

Год: 1926
Автор: Корнилов К.Н. (Ред.)
Жанр: сборник научных работ
Издательство: Ленинград: Государственное издательство
Язык: Русский
Формат: DjVu
Качество: Сфотографированные страницы
Интерактивное оглавление: Нет
Количество страниц: 252
Описание: Второй сборник статей сотрудников московского Института психологии под руководством К.Н. Корнилова. Во второй том вошли работы таких авторов:
* К. Н. Корнилов
* В. М. Боровский
* Л. С. Выготский
* А. Р. Лурия
* А. Н. Леонтьев
* И. Н. Шпильрейн
* С. Г. Геллерштейн
* Б. Д. Фридман
* Н. А. Рыбников
* В. М. Давыдович
* К. Коффка
* Ю. В. Франкфурт
а тж.
* О. Гарднер (переводчик) и
* Б. Варшава (обзор литературы)

ОТ РЕДАКЦИИ.
Настоящий сборник является вторым сборником статей сотрудников Московского Государственного Института Экспериментальной Психологии.
В первом сборнике, изданном Ленинградским Отделением Государственного Издательства под названием «Психология и Марксизм», были напечатаны работы, пытающиеся дать принципиальное обоснование всей линии работ «института; в предлагаемой книге помещены теоретические статьи и экспериментальные исследования, углубляющие положения первого сборника и объединенные одной общей задачей: разработки основных проблем современной психологии с точки зрения науки о поведении человека.

К. Корнилов
1/ III -- 25 г.
Москва.

СОДЕРЖАНИЕ.

I. Общие и теоретические статьи.

К.Н. Корнилов. Наивный и диалектический материализм в их отношении к науке о поведении человека.......7
В.М. Боровский. О первоначальных данных психологии поведения.......20
Л.С. Выготский. Методика рефлексологического и психологического исследования.......26

II. Экспериментальные исследования.

А.Р. Лурия и А.Н. Леонтьев. Исследование объективных симптомов аффективных реакций.......47
Л.С. Выготский. Проблема доминантных реакций.......100
И.Н. Шпильрейн и С.Г. Геллерштейн. Проблема упражнения и развития в прикладной психологии.......124
В.М. Боровский. О реакциях Stentor'а на длительные раздражения.......136

III. Обзоры, мелкие статьи.

В.М. Боровский. О проблеме мышления в психологии поведения.......145
Б.Д. Фридман. Современные учения о характере и темпераменте в психопатологии.......152
Н.А. Рыбников. К вопросу об изучении языка русского ребенка.......164
Л.С. Выготский. О влиянии речевого ритма на дыхание.......169
В.М. Давыдович. Сколько времени должна продолжаться работа по тесту Шульца для изучения утомления.......174

IV. Из новой иностранной литературы.

К. Коффка. Самонаблюдение и метод психологии. ........ 176
Из новейшей литературы по прикладной психологии....... 192

V. Критика.

Ю.В. Франкфурт. В защиту революционно-марксистского взгляда на психику .......202

VI. Хроника.

Московский Государственный Институт Экспериментальной Психологии .......244
От редактора .......252

lsv @ usd

Kornilov (Ed.) (1925). Psychology & Marxism/Корнилов (Ред.) (1925). Психология и марксизм

ABSTRACT. Full text of the volume Psychology and Marxism (1925) edited by K.N. Kornilov is published. The book included the papers by researchers affiliated with Moscow Institute of Psychology such as:
K.N. Kornilov, M.A. Reisner, A.R. Luria, A.N. Zalmanzon, V.A. Artemov, B.D. Fridman, B.M. Borovskii, L.S. Vygotskii, Z.I. Chuchmarev, and P.P. Blonskii. This is the first volume in a series of similar collected works that came out under the editorship of new, Bolshevik and Marxist leadership of the Institute. Thus, this is the first full text original publication after 1925. The whole book was scanned and uploaded by PsyAnima editorial team associated with "PsyAnima Complete Vygotsky" project





Итак, издательство «Наше Все» продолжает свою работу в рамках проекта PsyAnima Полное собрание сочинений Выготского (PsyAnima Complete Vygotsky).

На этот раз стараниями редакционной команды самого известного во всем мире российского психологического журнала сборник научных работ "Психология и марксизм" публикации 1925 года наконец нашел заинтересованного читателя. Скачать это издание с сегодняшнего дня абсолютно беспрепятственно и совершенно бесплатно можно здесь: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4249903 . Из описания публикации на torrent'е:

ПСИХОЛОГИЯ И МАРКСИЗМ

Год: 1925
Автор: Корнилов К.Н. (Ред.)
Издательство: Ленинград-Москва: Государственное издательство
Язык: Русский
Формат: DjVu
Качество: Сфотографированные страницы
Интерактивное оглавление: Нет
Количество страниц: 243
Описание: Сборник статей сотрудников московского Института психологии под руководством К.Н. Корнилова. В первый том вошли работы таких авторов:
* К. Н. Корнилов
* М. А. Рейснер
* А. Р. Лурия
* А. Н. Залманзон
* В. А. Артемов
* Б. Д. Фридман
* Б. М. Боровский
* Л. С. Выготский
* 3. И. Чучмарев и
* П. П. Блонский

ПРЕДИСЛОВИЕ.
Настоящим [sic] сборник является плодом коллективной работы научных сотрудников Московского Государственного Института Экспериментальной Психологии. Означенный Институт в обновленном своем составе существует только первый год. Начиная свою исследовательскую работу с рассмотрения теоретических, а не экспериментальных вопросов, Институт делает это вполне сознательно, дабы выяснить ту методологическую базу для своей работы, которая после будет определять все частные, в том числе и экспериментальные исследования. Такой методологической базой для коллектива научных сотрудников Института является — марксизм, почему и первым вопросом, которому посвящены работы Института, вполне естественно являются входящие в этот сборник вопросы об отношении психологии к марксизму. В виду того, что эти вопросы ставятся только впервые и являются совершенно новыми не только в русской, но и в мировой литературе, ясно, что многие из них, входящие и в настоящий сборник, часто являются спорными и невыясненными до конца. Коллегия Института находила все-таки возможным и необходимым дать им место в сборнике, дабы привлечь к этим вопросам широкий общественный интерес и тем способствовать их разрешению. Участники этого сборника надеются, что только при таком коллективном сотрудничестве и всестороннем доступном для широких кругов обсуждении этих сложнейших проблем Институту удастся выполнить возложенную на него задачу. Поэтому всякая серьезная, спокойная и достаточно объективная критика будет встречена коллективом научных сотрудников Института только с благодарностью.
Редактор.
1 /VII—24 г.
Москва.

СОДЕРЖАНИЕ.

Предисловие........................ 5

I.

1. К. Н. Корнилов. Психология и марксизм........ 9
2. М. А. Рейснер. Социальная психология и марксизм . . . 25
3. А. Р. Лурия. Психоанализ как система монистической психологии........................ 47
4. А. Н. Залманзон. К проблеме конституции человека . . . 81
5. В. А. Артемов. Проблема одаренности и марксизм . . . . 93
6. Б. Д. Фридман. Основные психологические воззрения
Фрейда и теория исторического материализма....... 113
7. Б. М. Боровский. К вопросу об инстинкте в науке
о поведении........................ 161
8. Л. С. Выготский. Сознание как проблема психологии
поведения......................... 175
9. 3. И. Чучмарев. Рефлексология и реактология как отделы
науки о поведении человека................ 199

II. Полемика.

10. П. П. Блонский. Психология как наука о поведении . . . 225
11. К. Н. Корнилов. Психология и марксизм проф. Чел-
панова.......................... 231

Goncharov. Primitive people have illusions/Гончаров. "Иллюзии имели место почти у всех испытуемых"

ANNOUNCEMENT. Accepted for publication a comment by O.A. Goncharov on Luria-Koffka controversy of 1932. The paper is currently in press in PsyAnima, Dubna Psychological Journal. The journal still welcomes further comments on the target paper "Kurt Koffka: "The Uzbeks DO HAVE illusions!" The Luria-Koffka controversy". For details see our previous announcement: http://psyanimajournal.livejournal.com/1069.html .





Принят к публикации комментарий доктора психологических наук, профессора, специалиста по вопросам психологии восприятия Олега Гончарова, написанный им к фокусной статье (target article)
Курт Коффка: "У узбеков ЕСТЬ иллюзий!" Заочная полемика между Лурией и Коффка.
Статья и многочисленные комментарии к ней выйдут в начале следующего года в первом номере журнала PsyAnima, Dubna Psychological Journal за 2013 год. Редакция продолжает принимать к публикации критические комментарии к статье для обсуждения (target article); см. детали здесь: http://psyanimajournal.livejournal.com/1069.html

Список других работ профессора О.А. Гончарова по психологии восприятия можно найти в автореферате его докторской диссертации, см. также его статьи, опубликованные в журнале "Вопросы психологии". В ближайшем будущем в PsyAnima планируется также и публикация развернутой, самостоятельной статьи этого же автора по психологии восприятия.

lsv @ usd

Выготский и др. (1930). Основные течения современной психологии/Vygotsky et al. (1930). Main Trends

ABSTRACT. Full text of collected works on The Main Trends in Contemporary Psychology is published. The book included the papers by two Moscow psychologists (Vygotsky and Gellerstein) and Leningrad philosophers (Fingert and Shirvindt). The authors clearly allied with the victorious group of Soviet philosopher A.M. Deborin, who had just overcame the rival group of "mechanists" and monopolized Soviet philosophy for almost the entire year of 1930. However, at the end of 1930 Deborin and his group got criticized for "menshevizing idealism" and were dismissed from all key administrative positions in Soviet academic nomenclature. Consequently, the volume of the four authors became marginalized and turn into bibliographic rarity. Thus, this is the first full text original publication after 1930. The whole book was scanned and uploaded by PsyAnima editorial team associated with "PsyAnima Complete Vygotsky" project





Итак, издательство «Наше Все» продолжает свою работу в рамках проекта PsyAnima Полное собрание сочинений Выготского (PsyAnima Complete Vygotsky).

На этот раз стараниями редакционной команды самого известного во всем мире российского психологического журнала сборник научных работ "Основные течения современной психологии" публикации 1930 года наконец нашел заинтересованного читателя. Скачать это издание с сегодняшнего дня абсолютно беспрепятственно и совершенно бесплатно можно здесь: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4241827 . Из описания публикации на torrent'е:

ОСНОВНЫЕ ТЕЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

Год: 1930
Автор: Л. Выготский, С. Геллерштейн, Б. Фингерт, М. Ширвиндт
Жанр: научный сборник
Издательство: Государственное издательство
Язык: Русский
Формат: PDF/DjVu
Качество: Распознанный текст с ошибками (OCR)
Интерактивное оглавление: Нет
Количество страниц: 264
Описание: Сборник научных работ, написанных и опубликованных московскими психологами (Выготский и Геллерштейн) и ленинградскими философами (Фингерт и Ширвиндт) в разгар культурной революции в годы первой пятилетки. Авторы сборника представляют и развивают взгляды на психологию победившего клана анти-механистов в советской философии и открыто поддерживают позиции группы А.М. Деборина, монополизировавшей занятия философией в стране на протяжении практически всего 1930 г. Тем не менее, уже в конце 1930 г. Деборин и его группа подверглись критике за "меньшевиствующий идеализм" и были отстранены от руководства философией в стране. В результате этой критики и кампании по борьбе на два фронта против механицизма (левый перегиб) и "меньшевиствующего идеализма" (правый перегиб) эта публикация стала малодоступной и раритетной.

СОДЕРЖАНИЕ.

От редакторов................................ 3
Фингерт Б. А. К вопросу о построении научной психологии......... 5
Выготский Л. С. Структурная психология............ 84
Ширвиндт М. Л. Психоанализ.................... 126
Ширвиндт М. Л. „Бихэвиоризм" Уотсона............. 153
Выготский Л. С. Эйдетика...................... 178
Геллерштейн С. Психотехника................... 206